Globalização e Educação a Distância

"A interdependência crescente que se verifica na sociedade de massa é, além disso, multiplicada, já em escala internacional, pela emergência dos chamados problemas globais da humanidade: a impossibilidade de uma guerra na era das armas nucleares de extermínio, a necessidade de enfrentar coletivamente as catástrofes ecológicas, assim como os problemas levantados pelas novas técnicas (...) assim como a antítese seca entre capital e trabalho assalariado."

O trecho citado é a sinopse do livro de Octavio Ianni, A Sociedade Global*, publicado em 1992 e citado até hoje em trabalhos acadêmicos, acima de tudo, dada à qualidade, profundidade e criticidade do texto do sociólogo.

Quase vinte anos depois, com o advento da pandemia da COVID 19, além da situação política mundial, da corrupção sistematizada e do avanço a passos largos da desigualdade social pós-moderna, a obra de Ianni, feito uma profecia que se concretiza, resume bem a visão que temos deste mundo pós-globalizado.

EaD Opcional x Ensino Presencial Obrigatório

Neste sentido a Educação torna-se um instrumento primordial, para que o indivíduo tenha ao menos uma chance de escapar das mazelas do novo mundo, tão mais competitivo quanto mais indiferente ao fracasso alheio.

No entanto a Educação também está comprometida, até certo ponto. A Escola normal atingiu o ápice da incompetência no terceiro mundo, revelando definitivamente o objetivo deste tipo de educação desde o princípio, quando líderes religiosos e empresários se uniram para fundar uma instituição capaz de doutrinar o proletariado, educando filhos de operários para se tornarem operários como seus pais. Enquanto escolas para ricos educavam crianças para se comportarem e agirem como ricos, com etiquetas definidas, vocabulário e comportamento diferenciados, uma forma sutil de separar os ricos dos pobres. Assim se deu a história e, hoje, em pleno século XXI, podemos enxergar o resultado dessas manobras.

Todavia, com a globalização chegou também o acesso a tecnologias que tanto servem para uns, como para outros. A Educação começou a se libertar das grades curriculares, e muitos jovens pobres buscam acesso a informações, conhecimentos e técnicas que não são disponibilizadas pela escola normal, mas através da internet. De repente abriram-se as portas das bibliotecas para quase todos. Um pobre pode ter acesso à mesma aula de um rico. Sociedades e organizações acadêmicas do mundo todo rapidamente se deram conta da importância do uso das novas tecnologias para propagação do conhecimento ora produzido, e praticamente todas as instituições passaram a oferecer cursos na categoria EaD (Educação a Distância).

Neste sentido, o ensino presencial obrigatório robotiza educandos, por meio de um sistema de ensino humanizado. Em contrapartida, a educação a distância (EaD) opcional humaniza educandos, através de um sistema de ensino robotizado. A meu ver a EaD opcional sugere um sistema educacional mais democrático, e menos egocêntrico. Não é sempre que estamos dispostos a refletir, participar, colaborar ou dar atenção a um professor. Muitas vezes os educandos chegam na sala de aula já cansados, ou preocupados com eventos do seu cotidiano, muitas vezes não está preparado naquele momento para fazer uma avaliação. A educação a distância permite ao educando gerenciar e decidir a velocidade do seu progresso, bem como auto-avaliar-se quanto ao seu desempenho, promovendo mais consciência e combatendo a alienação social.

Um ponto de vista otimista:

A escola normal está em xeque, não necessariamente deve ser extinta, a meu ver, mas precisa ser repensada, urgentemente. Faz-se necessário, e já se inicia, um processo de desescolarização da escola normal. Provavelmente deve-se aplicar técnicas da educação a distância no ensino presencial e isto já vem acontecendo. Penso que esta fusão poderá contribuir para o surgimento de um sistema educacional público mais atraente, funcional e competente.

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*Ianni, Octávio (1992). A Sociedade Global. Civilização Brasileira. ISBN 9788520001004

Jazz

A história, a técnica e os grandes nomes do jazz, tudo, ou quase tudo, reunido e disponível para consulta, gratuitamente, no curso

Jazz: The Music, The Stories, The Players

Oferecido por Hamilton College através do AVA  (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da EDX, o curso encerrou, oficialmente, em 2016, mas o material completo continua disponível para consulta. Um acervo de vídeos, textos, entrevistas, imagens e áudios que ilustram a história do jazz no mundo e ajudam o educando a compreender melhor o significado do movimento.

Eu preparei uma playlist muito especial, com base nos vídeos indicados no curso, um presente para aqueles que apreciam esta bela arte, tão rica de descobertas e tão presente até aos dias de hoje.

Interculturalidad, Interculturalité, Interculturalism

O perigo de uma história única

Oferecido gratuitamente pela Universidad de los Andes, veiculado no Coursera, o curso trilíngue Comprender las dimensiones interculturales en la cotidianidad é simplesmente maravilhoso. Eu diria quase indispensável, nos dias de hoje.

Baseado em importantes documentos internacionais, em especial  na palestra "El peligro de la historia única", disponível na plataforma TED, da autora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie (foto), este MOOC (Massive Online Open Course), traz à tona sérias reflexões sobre o preconceito que ainda vigora no mundo, especialmente em relação a culturas diferentes da nossa, e sobre como a interculturalidade se faz imprescindível neste caso.

Destinado a estudantes e profissionais de diferentes áreas, o curso é ministrado em espanhol, francês e inglês, mas o estudante pode optar pelo que preferir para fazer os exercícios e as avaliações. Tem, por objetivo, a apresentação de ferramentas para a abertura de dimensões interculturais na vida cotidiana do cursando.

Finalizando este artigo, segue um pequeno trecho transcrito da palestra de Chimamanda Ngozi, como fonte de inspiração:

(...) quando deixei a Nigéria para cursar uma universidade nos Estados Unidos, eu tinha 19 anos. Minha colega de quarto, americana, ficou chocada comigo. Ela perguntou onde eu tinha aprendido a falar inglês tão bem e ficou confusa quando disse que a Nigéria tinha o inglês como idioma oficial. Ela perguntou se podia ouvir o que chamava de "música tribal" e, consequentemente, ficou muito decepcionada quando produzi minha fita de Mariah Carey (risos).

TDAH

Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade

Reconhecido pela Organização Mundial da Saúde, TDAH é um transtorno muito comum entre crianças e adolescentes no Brasil e no mundo. Em alguns países, como é o caso dos Estados Unidos, portadores de TDAH são protegidos por lei, quanto ao tratamento recebido no ambiente escolar.

Segundo a Associação Brasileira de Déficit de Atenção (ABDA) o TDAH  "ocorre em 3 a 5% das crianças, em várias regiões diferentes do mundo em que já foi pesquisado. Em mais da metade dos casos o transtorno acompanha o indivíduo na vida adulta, embora os sintomas de inquietude sejam mais brandos."

Para quem atua como educador, todavia, o melhor a se fazer, a meu ver, é conhecer o transtorno mais a fundo, quer para ajudar crianças com TDAH em sala de aula, quer para não incorrer no erro de descartar a hipótese por falta de informação, simplesmente.

Tendo em vista a importância do assunto, a Universidade Estadual de Nova Iorque está oferecendo o curso:

ADHD: Everyday Strategies for Elementary Students

O curso é ministrado em parceria com a Universidade em Buffalo, através da plataforma de educação a distância Coursera,  por meio de vídeos, transcrições e leitura obrigatória e indicada, e disponibiliza para download diversas ferramentas para aplicação prática das estratégias estudadas, documentos e modelos fundamentais para ajudar o profissional em campo. Orientar o reconhecimento dos sintomas, o diagnostico com base nas evidências e o tratamento mais adequado são os principais  objetivos. Eu fiz o curso e recomendo para pais e educadores em geral, além do mais, é gratuito.

Auxílio Financeiro Estudantil

Um bom caminho para a Formação Continuada

Com o avanço da tecnologia, educação à distância se tornou um bom caminho para continuar estudando, especialmente nestes tempos de pandemia. Há inúmeras plataformas EAD na internet, que disponibilizam cursos em praticamente qualquer área de atuação, com opção de certificação.

Geralmente, após concluir o curso, o estudante pode solicitar um certificado de conclusão, autenticado pela instituição de ensino responsável, mediante o pagamento de uma taxa administrativa, ou taxa de envio, que pode variar muito de preço, de acordo com a qualidade do curso, prestígio da instituição, qualificação dos professores, etc.

Entretanto, muitas destas instituições oferecem auxílio financeiro. Eu fiz esta opção em duas famosas plataformas, EDX e Coursera. Após preencher os formulários exigidos no processo, na EDX obtive um desconto de 90% para um curso oferecido por Harvard e, na Coursera, 100% para um curso oferecido pela USP.

Este tipo de auxílio sempre existiu, mas nunca fez tanto sentido. De fato, por conta da pandemia que estamos vivenciando, algumas instituições estão realmente empenhadas em ajudar. A Coursera, por exemplo, isentou de pagamentos os estudantes universitários até o final de setembro, e os seus cursos, geralmente, são oferecidos por importantes universidades.

Para aqueles que buscam apenas o conhecimento, basta escolher o curso e começar. Para quem deseja ou precisa de certificação por qualquer motivo, este é um bom momento para economizar.

A Arte de Contar Histórias

Storytelling by Pixar

A milenar arte de contar histórias é parte da cultura de praticamente todos os povos. Eu imagino nossos ancestrais sentados em torno de uma fogueira narrando feitos impressionantes, imagino um ancião tentando transmitir os seus valores aos seus netos através de lindas histórias. E conforme vão sendo contadas, as histórias vão se tornando outras histórias. Se uma criança ouve uma história aos dois anos de vida, por mais esperta que seja, aos três anos já não terá o mesmo significado, nem aos sete, sequer aos quatorze, nem aos trinta, menos ainda aos noventa. A história não é a história, enfim, mas uma seta, uma dica, uma letra, uma flecha que aponta em direção à história que habita dentro do nosso Ser. Mudamos e assim a história muda. Ainda que as palavras permaneçam as mesmas, amanhã será uma nova história, porque o significado das coisas muda quando aquele para quem tais coisas são significantes muda. 

Eu tenho sido um contador de histórias a minha vida toda, por meio de poesia, música, teatro, e penso sobre como isto evoluiu. Nossas histórias têm sido transmitidas oralmente, textualmente, artisticamente, via rádio, televisão, cinematograficamente e todos estes modos podem ser muito divertidos. Ultimamente o mundo tem se interessado, mais do que nunca, por telas. Telas encantam, hipnotizam. Nada mais eficaz para prender a atenção do espectador do que um bom jogo de telas.

Para aqueles que apreciam, pessoalmente eu amo storytelling, vale estudar o assunto, quer contadores de histórias, desenhistas ou simplesmente telespectadores em busca de diversão e cultura, pois o espetáculo fica ainda mais  interessante quando se conhece as técnicas e recursos utilizados na produção de uma história. Por isso a Pixar, mundialmente famosa por suas espetaculares animações, desenvolveu um curso genial, oferecido gratuitamente através da plataforma de ensino à distância Khan Academy

Pixar in a Box  - The art of Storytelling

Eu fiz o curso e gostei muito. Ao contrário do que se possa pensar, não é preciso ser desenhista para trabalhar com storytelling, mas uma série de habilidades, de modo que um único projeto pode e quase sempre conta com uma equipe de artistas envolvendo roteiro, diagramação, programação, desenho entre outros. Mas tudo começa com uma boa história, essa é a magia.

"O que torna uma história ótima? O que faz de alguém um bom contador de histórias? Contar histórias é algo que todos fazemos naturalmente, a partir de uma idade jovem, mas há uma diferença entre uma boa narrativa e uma ótima narrativa." Estas são as palavras introdutórias do curso, cujas aulas são ministradas por profissionais da Pixar e, graças ao poder da plataforma, dinâmicas e muito produtivas.

Criação de personagens, estrutura da história, linguagem visual, gramática cinematográfica e trabalho em equipe são os fundamentos do curso e isso é basicamente tudo o que se pode aprender introdutoriamente. No entanto foi o bastante para me ajudar, como contador de histórias, a refletir sobre as maneiras como podemos fazer esse trabalho. Por exemplo, com algum conhecimento, pode-se perceber as estratégias usadas nas cenas de uma história exibida para manipular as emoções do espectador. Sem dúvida isso me ajudou a apreciar melhor uma boa história, bem como a lidar com as minhas próprias histórias e a forma como posso contá-las.

Educação & Tecnologia

Animação Gráfica, Modelagem e Multimídia

Falar de tecnologia, hoje em dia, é quase como falar de terra, água, fogo e ar. É como se fosse um quinto elemento. Faz parte do nosso cotidiano, a tal ponto que até os bebês já a compreendem, a seu modo, a manipulam e se viciam em seus produtos quase que instantaneamente. Neste sentido, a cultura humana toma novos rumos. Um bom exemplo, a história dos games. 

Em 1950, alguns cientistas da computação começaram a criar simuladores e testes comportamentais unindo animação gráfica e interatividade em aplicações únicas. Com o avanço desta prática surgiram os games e desde então somos crianças diferentes.

Os games puseram em cheque os demais entretenimentos. Presa ao jogo, a criança se sente liberta, de certa maneira, pois no ambiente virtual, ela pode ir além, fazer coisas que de outra maneira seriam impossíveis. São desafios virtuais com gratificações virtuais , por isso se torna divertido na medida em que sua mente mergulha neste universo de ilusão e fantasia.

A educação tecnológica, por sua vez, avança a passos largos por seus próprios meios. A cada dia, mais e mais tutoriais são publicados, cursos e mais cursos veiculados, uma espécie de era do "só não sabe quem não quer". E construir um game, outrora sonho de milhares de jovens, tornou-se uma tarefa simples. Graças ao aumento da nossa capacidade de armazenamento de dados, está praticamente tudo pronto. As bibliotecas de classes estão cada vez maiores e mais dinâmicas, pouquíssimos scripts precisam ser criados do zero. E assim caminha a humanidade.

Quando eu era criança eu também ficava sonhando em construir o meu próprio game. Na época, década de 80, isso ainda era uma utopia no Brasil. Eu só conhecia o Atari, nem imaginava onde chegaríamos e nem que seria assim tão rápido. Hoje, como arte-educador, creio que seja importante entender mais sobre o assunto, para ajudar as crianças a encontrar um ponto de equilíbrio, para que aprendam a usar a tecnologia com moderação e segurança. É importante que se interessem por outras atividades, não que sejam obrigadas a fazê-las, mas que de fato se interessem.

Eu sou formado em Desenvolvimento de Sistemas desde 2013, comecei programando em C Sharp, na faculdade, e mais a frente passei a programar em Python. No entanto nunca havia experimentado construir uma aplicação do tipo game. Por estes dias andei estudando sobre o assunto na web, e descobri uma infinidade de recursos.
Através da plataforma EAD Allan Brito, fiz o curso Unity 3D Básico. O Unity 3D é um software que facilita a criação jogos e aplicações interativas para Web, Desktop, iOS, Android e até mesmo consoles como PS3, XBOX 360 e Wii. Neste curso de Allan Brito, o educando aprende a trabalhar com os aspectos primordiais do Unity 3D: interface, organização de projetos, primitivas geométricas, importação de modelos 3d, texturas, luzes, controles e exportação projetos.

A qualidade do curso é excelente, mas para rodar o software Unity 3D é necessário um bom equipamento, pois as aplicações podem se tornar muito pesadas na medida em que se avança no desenvolvimento. Por isso eu experimentei outras ferramentas e posso recomendar o Construct (Classic, 1 ou 2), para quem quer dar um primeiro passo mas não sabe por onde começar.

O Construct é semelhante aos demais editores como o Unity 3D, por exemplo, com menos recursos, no entanto. Os próprios desenvolvedores do software disponibilizam em seu site - www.construct.net - todo o material necessário para aprender a operá-lo. Com esta ferramenta é possível começar a criar games imediatamente.

Para testar um pouco do que aprendi estudando, desenvolvi, utilizando o Construct 2, um pequeno jogo de plataforma, para o meu sobrinho de apenas um ano e meio de idade. O game é muito básico, mas serve como exemplo do que é possível fazer hoje em dia, em pouco tempo e com poucos recursos. Para jogar, visite o meu perfil na itch.io ou utilize o link abaixo.

Coursera

USP - EAD

A Universidade de São Paulo, uma das mais importantes do Brasil, faz parte da plataforma Coursera, por meio da qual oferece cursos de alta qualidade, inclusive de especialização. A fim de aprimorar os meus conhecimentos em Projetos, fiz o curso 

Projeto Aplicado - Introdução a Gestão de Projetos 

oferecido pela USP em pareceria com a Universidade da Califórnia, Irvine. Neste curso o educando estuda os fundamentos da Gestão de Projetos, vocabulário e ferramentas utilizadas pelos profissionais da área.

O trabalho final consiste na elaboração e postagem dos sete principais recursos: Termo de Abertura (TAP), Estrutura Analítica (EAP), Cronograma, Matriz de Responsabilidade, Orçamento, Sequenciamento de Atividades e Análise de Riscos do Projeto. Cada aluno do curso desenvolve o seu trabalho com base nos exemplos dos professores ou a partir de ideias próprias de projetos reais ou fictícios.

O sistema de avaliação também é muito interessante. Praticamos avalizações em pares; cada aluno, depois de postar o seu trabalho, avalia o trabalho de dois colegas de curso, orientando-se pelas rubricas fornecidas nas instruções de cada atividade avaliativa.

São muitas opções de cursos, todos certificados, oferecidos por grandes universidades de várias partes do mundo . Não são gratuitos, mas o estudante pode recorrer ao serviço de Auxílio Financeiro, disponibilizado pela plataforma através de link exibido no ato da inscrição de cada curso.

Educação Musical

Berklee College of Music

A renomada escola de música Berklle, Boston, USA, oferece cursos online, com certificação, em vários níveis de graduação através da plataforma de ensino Berklle Online. Entre outros motivos, a Berklle é famosa por ter se tornado, ao longo de 75 anos, uma das mais recomendadas escolas de jazz dos Estados Unidos, e uma das mais bem sucedidas do mundo. Além de estudar música no conforto do seu lar, o educando pode vir a aprender com grandes nomes da música internacional como, por exemplo, o espetacular George Russel.

Compositor e educador, o artista George W. Russell Jr. é um dos professores da Berklle. Recentemente, participei do curso:

 Introduction To Music Theory

O curso apresenta os principais conceitos e abordagens necessários para entender, criar e tocar música contemporânea: acordes, escalas, melodias. Mas o que encanta é a didática de George Russel, o carisma e a facilidade com que ele conduz as aulas. Para quem está começando a estudar música agora, recomendo. E para aqueles que já trabalham com educação musical, noto que esta é uma excelente oportunidade para conhecer e reconhecer ótimas técnicas de ensino-aprendizagem das artes e das ciências musicais.

Formação Continuada

Harvard University

Através da plataforma de educação à distância HarvardX (visite o meu perfil na edX) concluí o curso de processo colaborativo de melhorias de ensino-aprendizagem:

Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching

O curso apresenta o processo Date Wise, que se divide em 8 etapas. Nas primeiras etapas aprendemos sobre formar uma boa equipe, coletar e analisar dados mantendo o foco nas evidências. Há um vocabulário especifico para as reuniões de equipe e normas claras. As aulas são repletas de use cases reais, por meio dos quais vamos compreendendo como se desenvolve o processo Date Wise em diversas circunstâncias.

Um dos principais objetivos do curso é levar o educando a refletir sobre os hábitos da mente: ação, colaboração e evidência. Aprendemos, praticando, a não pular etapas, a fazer declarações com base nas evidências, a elaborar um plano claro de ação, curto e com metas e prazos bem definidos. Uma excelente opção de curso para quem deseja aprimorar seus conhecimentos e ainda obter um certificado emitido por uma das maiores instituições de educação superior do planeta.